La delegada de Agricultura valora las investigaciones que realiza el Centro IFAPA de Hinojosa del Duque

La delegada de Agricultura, Ganadería, Pesca y Desarrollo
Sostenible, Araceli Cabello, ha valorado el trabajo de investigación y
gestión que lleva a cabo el centro IFAPA de Hinojosa del Duque, durante
la visita que ha realizado al mismo y la reunión que ha mantenido con su
director, Vicente Pomares.

Cabello ha conocido de primera mano el estudio que este Centro
realiza junto con la Agrupación Nacional de Asociaciones de Criadores de
la Raza Berrendo en Negro y en Colorado (ANABE), que se centra en estas
razas de ganado bovino catalogadas como Razas Autóctonas en Peligro de
Extinción. Se trata de animales muy adaptados medioambientalmente,
especialmente en condiciones adversas, que son capaces de vivir en
condiciones climáticas extremas y alimentarse en zonas desfavorables,
sin necesidad de grandes aportes de alimentación suplementaria, por lo
que tienen gran interés para Los Pedroches y para la provincia de
Córdoba en general.

Este subproyecto contempla acciones como conocer las opciones
ligadas a la sostenibilidad, que han aparecido en el mercado europeo
para los productos cárnicos, y evaluar las posibilidades de
implantación, así como conocer las características de la carne de buey
de esta raza autóctona.

Por otra parte la Delegada ha señalado que el centro IFAPA de
Hinojosa del Duque ha acogido durante los meses de junio y julio, por
primera vez desde que existe el Plan lnfoca, un retén de espera para la
rápida actuación en caso de incendios, que pudieran producirse en la
zona por la actuación de maquinaria agrícola u otros orígenes.

50 años del centro de Hinojosa
El Centro de Investigación y Formación Agraria de Hinojosa del
Duque cumple 50 años desde su creación, en el año 1969, como Escuela de
Capacitación y Experimentación Agraria (CECA), para pasar posteriormente
a denominarse Centro de Investigación y Formación Agraria (CIFA) hasta
su actual denominación IFAPA Centro de Hinojosa.

IFAPA cuenta con 18 Centros en Andalucía, distribuidos por las
provincias según su especialización y ámbito geográfico. El de Hinojosa
del Duque destaca por ser especializado en ganadería, en industria
quesera y en estudios sobre la dehesa. Por tanto, es un centro de la
Consejería de Agricultura, Ganadería, Pesca y Desarrollo Sostenible
esencial en el Norte de Córdoba y en el ámbito andaluz

La formación ha sido durante años la principal actuación del
Centro, y son numerosos los programas actuales, tales como incorporación
a la empresa agraria de jóvenes agricultores-ganaderos, bienestar
animal, fitosanitarios, escuela de pastores, poda y mantenimiento del
encinar, quesería y lácteos.

En 2018 habría además que destacar logros como la celebración del I
Salón del Queso de Andalucía y Concurso Nacional de Maestro Quesos; el
Centro Andaluz de Estudios de la Dehesa, con apoyo de una plaza de
técnico de investigación en dehesa; o el Banco Andaluz de Germoplasma de
Razas Autóctonas de Andalucía, del que Hinojosa será la sede donde se
guardarán las copias genéticas de las razas ganaderas autóctonas de la
región.

Córdoba, 21 de agosto de 2019

Un total de 148 centros de Primaria y Secundaria participan en el
programa Escuelas Deportivas de la Junta

Troncoso destaca que este programa fomenta que el alumnado adquiera
habilidades y competencias sociales

Un total de 148 centros de Primaria y Secundaria han
participado este curso en el programa Escuelas Deportivas de la Junta de
Andalucía. Este programa se proyecta como vehículo de iniciación y
promoción deportiva, y su principal finalidad es realizar una oferta
multideportiva, en horario no lectivo, con la intención de fomentar el
deporte en edad escolar, facilitando el acceso del alumnado de Educación
Primaria y Secundaria a la práctica deportiva para fomentar la educación
en valores y el desarrollo integral de la personalidad.

La delegada de Educación, Deporte, Igualdad, Políticas Sociales y
Conciliación, Inmaculada Troncoso, ha señalado que con este programa, al
que se ha destinado este curso un presupuesto de 193.000 euros, se
“fomenta que el alumnado adquiera habilidades y competencias sociales en
el marco de la tolerancia, la solidaridad, el respeto, la superación, el
esfuerzo, la cooperación, el trabajo en equipo y la igualdad de género”.

La relevancia y la presencia de la actividad física y el deporte en
la vida de la población en edad escolar es, actualmente, uno de los
fenómenos culturales y sociales más destacables, ha señalado la delegada
de Educación, quien ha recordado que numerosos estudios vinculados con
la salud y el desarrollo de la infancia y la juventud certifican que la
práctica regular de deporte “comporta beneficios que contribuyen al
bienestar de las personas en los ámbitos físico, psíquico y social”.

En este sentido, este programa no solo se concibe como un
instrumento eficaz para aumentar el grado de concienciación sobre la
importancia de la actividad física beneficiosa para la salud, sino que,
además, se le considera un instrumento especialmente idóneo para
trabajar actitudes y valores, la igualdad de género y la inclusión del
alumnado con necesidades educativas especiales.

Por otro lado, las tasas crecientes de sobrepeso y obesidad de los
niños alertan sobre la necesidad de ofrecer actuaciones deportivas y
educativas que palíen este problema. Entre otras medidas desarrolladas
en los programas de educación para la salud, la Consejería de Educación
y Deporte fomenta que en los centros docentes se practique deporte para
mejorar la salud y el bienestar de los niños con problemas de sobrepeso
u obesidad.

El programa Escuelas Deportivas viene, en suma, a reforzar durante
el curso escolar las actividades extraescolares deportivas de los
centros educativos, en los niveles locales, comarcales, provinciales y
autonómico, y en colaboración con ayuntamientos y Diputaciones
Provinciales, así como con otras entidades colaboradoras, y con la
Consejería de Salud y Familia, desarrollando el aspecto lúdico-formativo
y saludable de la actividad deportiva.